Acadience Reading 7-8Pautas generales de puntuación

Diferencias de articulación y dialecto

Durante la evaluación OR, los estudiantes nunca son penalizados por diferencias de articulación o dialecto que forman parte de su habla habitual. Por ejemplo, un estudiante que normalmente pronuncia /th/ en lugar de /s/ no será penalizado por pronunciar la palabra "see" como "thee". Es útil que los evaluadores conozcan los patrones del habla de los estudiantes que evalúan. Si un estudiante presenta diferencias de articulación o dialecto difíciles de comprender, considere la posibilidad de que una persona más familiarizada con la articulación o el dialecto del estudiante le realice una nueva prueba.

Patrones de respuesta

Al final de administrar una Acadience Reading En la medida 7-8, es opcional, pero a menudo útil, observar cualquier patrón de respuesta. Tomar nota de cualquier patrón de respuesta notable o recurrente del estudiante proporciona información sobre su desempeño en ítems específicos y los tipos de errores que cometió.

Esta información puede ser útil para planificar la enseñanza. Estas notas son especialmente útiles si la persona que evalúa al estudiante es diferente de la persona que le impartirá la clase.

Registro y puntuación de respuestas

La medida OR está diseñada para ser grabada y calificada en tiempo real mientras el estudiante responde. En ocasiones, será necesario emitir un juicio rápido sobre la respuesta del estudiante. Es importante usar su mejor criterio profesional y continuar. No se recomienda la grabación de audio. El tiempo que se requiere para escuchar y calificar las grabaciones posteriormente hace que la evaluación sea ineficiente. Además, suele ser más difícil calificar a partir de grabaciones de audio que calificar en vivo debido a la mala calidad del sonido y el ruido de fondo.

Las pruebas Maze y OR están diseñadas para que la mayoría de los estudiantes no las completen dentro del tiempo límite. Para aquellos pocos estudiantes que sí lo logren, simplemente registre la puntuación obtenida si la prueba se administra con papel y lápiz (no la prorratee). Si utiliza ALO para la evaluación, el software registrará y mostrará la puntuación correcta automáticamente.

La función Acadience Reading El Manual de Evaluación 7–8 describe cómo calificar y puntuar las respuestas de los estudiantes para cada medida utilizando la administración en papel y lápiz. Las siguientes reglas se aplican a múltiples Acadience Reading 7-8 medidas, como se indica:

• Una barra inclinada indica una respuesta incorrecta (Maze, SR, OR).
• Si un estudiante marca más de una respuesta, la respuesta se cuenta como un error (Maze, SR).
• Si hay marcas de borrado, opciones tachadas (burbujas o palabras distractoras) o cualquier otra marca extraña y la respuesta final del estudiante es obvia, califique el ítem según esa respuesta. Si la marca es ambigua, califique el ítem como incorrecto (Maze, SR).

Para obtener más información, consulte el Manual de evaluación ubicado en Acadience Centro de recursos.