Acadience Reading 7-8Laberinto
¿Qué es Maze?
El laberinto es el laberinto estandarizado Acadience Reading Versión de un procedimiento de prueba de laberinto para medir la comprensión lectora. El propósito de este procedimiento es medir los procesos de razonamiento que constituyen la comprensión. Específicamente, el laberinto evalúa la capacidad del estudiante para construir significado a partir de un texto utilizando habilidades de reconocimiento de palabras, información previa y conocimientos previos, familiaridad con propiedades lingüísticas como la sintaxis y la morfología, y habilidades de razonamiento.
El juego Maze puede aplicarse a toda la clase, a un grupo pequeño o a estudiantes individualmente. Siguiendo instrucciones estandarizadas, se les pide a los estudiantes que lean un texto en silencio y marquen o seleccionen las palabras que les parezcan correctas. Por diseño, aproximadamente cada séptima palabra en los textos de Maze se reemplaza por un recuadro que contiene la palabra correcta y dos palabras distractoras. El estudiante recibe crédito por seleccionar las palabras que mejor se ajustan a las palabras omitidas en el texto. La puntuación registrada corresponde al número de respuestas correctas e incorrectas. Se calcula una puntuación ajustada, que compensa la posibilidad de adivinar, en función del número de respuestas correctas e incorrectas.
Noticias
| Habilidad de alfabetización | Comprensión lectora |
| Tiempo de administración | De 10 a 12 minutos para una tríada de pasajes (3 minutos por pasaje). |
| Calendario de administración | Desde el comienzo del séptimo grado hasta el final del octavo grado. |
| Partituras | Número de palabras correctas menos la mitad del número de palabras incorrectas. |
| Regla de espera | Ninguno |
| Regla de suspensión | Ninguno |
Reglas de puntuación y consejos para la administración en papel (la administración digital se califica automáticamente mediante el software).
El estudiante recibe 1 punto por cada palabra correcta, y se le resta medio punto por cada palabra incorrecta.
- Una respuesta es correcta si el estudiante rodeó con un círculo o marcó de alguna otra manera la palabra correcta.
- Tacha con una barra inclinada ( / ) las respuestas incorrectas. Las respuestas incorrectas incluyen:
- Errores,
- Casillas con más de una respuesta marcada, y
- Elementos dejados en blanco (si aparecen antes del último elemento que el estudiante atentado).
- Si hay marcas de borrado, palabras tachadas o cualquier otra marca extraña y la respuesta final del estudiante es obvia, califique el ítem según esa respuesta. Si la marca es ambigua, califique el ítem como incorrecto.
Para obtener más información, consulte el Manual de evaluación ubicado en Acadience Centro de recursos.
