Acadience Reading 7-8: Labyrinthe
Qu'est-ce que Maze ?
Le labyrinthe est le labyrinthe standardisé Acadience Reading Version simplifiée du test de labyrinthe pour évaluer la compréhension en lecture. Ce test vise à mesurer les processus de raisonnement qui sous-tendent la compréhension. Plus précisément, il évalue la capacité de l'élève à construire le sens d'un texte en utilisant la reconnaissance des mots, les connaissances antérieures, la maîtrise des propriétés linguistiques telles que la syntaxe et la morphologie, ainsi que ses capacités de raisonnement.
Le jeu Maze peut être proposé à toute une classe, à un petit groupe d'élèves ou individuellement. Suivant des consignes standardisées, les élèves lisent un texte en silence et choisissent les mots correspondants. Dans les textes Maze, environ un mot sur sept est remplacé par un encadré contenant le mot correct et deux distracteurs. L'élève obtient des points en sélectionnant les mots qui correspondent le mieux aux mots manquants dans le texte. Le score enregistré correspond au nombre de réponses correctes et incorrectes. Un score ajusté, qui tient compte des réponses au hasard, est calculé à partir de ce nombre.
Marché
| compétences en littératie | Compréhension écrite |
| Temps administratif | 10 à 12 minutes pour une triade de passages (3 minutes par passage) |
| Calendrier administratif | Du début de la septième année à la fin de la huitième année |
| Partitions | Nombre de mots corrects moins la moitié du nombre de mots incorrects |
| Règle d'attente | Aucun |
| Règle d'abandon | Aucun |
Règles et conseils de notation pour l'administration sur papier (l'administration numérique est notée automatiquement par le logiciel)
L'élève reçoit 1 point pour chaque mot correct et perd un demi-point pour chaque mot incorrect.
- Une réponse est correcte si l'élève a entouré ou marqué d'une autre manière le mot correct.
- Barrez d'une barre oblique ( / ) les réponses incorrectes. Les réponses incorrectes incluent :
- Erreurs,
- Les cases comportant plusieurs réponses cochées, et
- Éléments laissés en blanc (s'ils apparaissent avant le dernier élément, l'étudiant) tenté).
- Si la réponse comporte des marques de gomme, des mots raturés ou toute autre annotation superflue et que la réponse finale de l'élève est claire, notez la question en fonction de cette réponse. Si l'annotation est ambiguë, considérez la question comme incorrecte.
Pour plus d'informations, veuillez consulter le manuel d'évaluation situé sur le Acadience Centre de ressources.