Tennille Whitmore est directrice adjointe de la formation professionnelle, où elle soutient actuellement la formation professionnelle axée sur le contenu, les ressources de formation et le mentorat, en accord avec les objectifs suivants : Acadience évaluations.
Auparavant, Tennille a travaillé comme spécialiste de la mise en œuvre de l'alphabétisation précoce et partenaire d'assistance technique auprès du centre d'assistance technique MiMTSS du Michigan, où elle a soutenu les équipes des districts scolaires, des districts et des écoles dans la mise en œuvre des systèmes de soutien à plusieurs niveaux (MTSS) pour l'alphabétisation et le comportement.
Forte de plus de vingt ans d'expérience dans le domaine de l'éducation, elle a notamment œuvré à l'échelle de l'État en tant que formatrice et coach professionnelle. Acadience Reading Super Mentor, spécialiste du développement de contenus en littératie et partenaire de coordination des données, elle dirige des initiatives fondées sur la recherche. Son expérience comprend également des postes de directrice du programme Title I au niveau du district, de conseillère pédagogique en littératie et d'enseignante en primaire et au collège.
Tennille détient une maîtrise ès arts en lecture et alphabétisation (K-12) et un baccalauréat ès sciences en éducation de l'Université Central Michigan, où elle a obtenu son diplôme avec la mention summa cum laude.